Орлова
Татьяна Николаевна

Нейрореабилитолог, нейропсихолог логопед высшей квалификационной категории.

Добро пожаловать, дорогие мои.
На этом ресурсе я немножко расскажу о себе и своей профессиональной деятельности.
Спасибо за внимание к моей скромной персоне:)

Коротко о моих занятиях

Профилактика инсульта. Восстановление речевой и других высших психических функций у больных, перенесших инсульт.

Консультант и нейрореабилитолог по вопросам речевых расстройств: дислалии, заикания, дизартрии, алалии, афазии и сочетанной патологии.

Автор книг и методических разработок по лечению патологий речи и других высших психических функций.

Образование и карьера

  • 1978 – диплом Иркутского государственного педагогического института.
  • 1883 – логопед Краснодарской краевой детской больницы.
  • 1984 – стажировка в детском отделении психоневрологической клиники №6 г.Москва.
  • 1991 – заведующая сурдолопедическим отделением диагностического детского центра г. Краснодар. Совместитель в краевом психиатрическом диспансере Краевой психиатрической больницы (освидетельствование призывников до настоящего времени).
  • 1992 – главный логопед Краснодарского края. Организатор 5 циклов повышения квалификации специалистов Краснодарского края по вопросам патологии речи у взрослых и детей, которые проводили сотрудники Центра патологии речи и других высших функций - г.Москва, Института болезней уха, горла, носа и речи г. Санкт-Петербург.
  • 2003 – ведущий специалист по патологии речи отделения нейрореабилитации диагностического детского центра г. Краснодар.
  • 2008 – Диплом Института дефектологии медицинской психологии г.Москва– нейрореабилитолог речевой патологии.
  • 2009 – нейрореабилитолог первичного сосудистого отделения городской больницы №2 г. Краснодар.
  • 2009 – преподаватель Академии Искусств, отделения джазового вокала по специальности патология голоса и сценическое мастерство.
  • 2010 – по настоящее время - тренер КРОССА под руководством Михаила Литвака, проведение тренингов и танцевальных мастер – классов «Хореотерапия – лечение двигательными танцевальными программами».
  • 2011 – Написание сценарикв и участие в телепередачах « Левши – кто они?», «Гений поневоле», «Всемирный день танго», «Страхи у детей».

Чтение лекций на научных семинарах, курсах повышения квалификации для логопедов, психологов, педиатров, детских неврологов и т.д. в Москве, в Санкт- Петербурге и других городах России. Консультация и лечение больных, страдающих патологией речи и других высших психических функций в России, Англии, США, Греции, Черногории и других странах.

Сертификаты, семинары и тд.

Сертификат Центра патологии речи и нейрореабилитации г. Москва, 6 циклов повышения квалификации по всем видам речевой патологии, что позволило мне быть допущенной к получению диплома нейрореабилитолога.

Сертификат Института болезней Уха-Горла-Носа и речи г. Санкт-Питербург, 3 цикла повышения квалификации. Проведение семинара по своей авторской методике лечения заикания.

Сертификат Института Мозга г. Санкт-Питербург. 1 цикл повышения квалификации. Участие в международных симпозиумах «Центральные Механизмы речи» 1997, 2001, 2004 гг.

Участие в международных семинарах, в том числе по проблемам аутизма. Выступление на ХШ съезде психиатров России с 5 минутным докладом.

Участие в краевом семинаре психиатров с темой «Онтогенез высших психических функций». 2011 год.

В институте Бехтерева выступление на тему «Реабилитация больного после гемиглосэктомии и микрохирургической пластики (торокодорсальный лоскут). Морфологический диагноз: высокодифференцированный плоскоклеточный рак языка с инвазией в глубокие мышцы. 21.08.2010 года.

Участвовала в международных симпозиумах по остеопатии в Санкт-Питербурге в 2007 и в 2009 году.

В 2007 году вышла научная статья в остеопатическом журнале – «Комплексное лечение детей с речевой патологией».




Ближайшие выступления

22.12.15
Москва

Лекция по нейрореабилитации в РАМН.

03.02.16
Тбилиси

Лекции по логопедии.

Возможные темы лекций

Темы моих выступлений рассчитаны на специалистов, занимающихся патологией речи и других высших психических функций: неврологов, психологов, логопедов, нейрореабилитологов, педагогов школьного и дошкольного образования, неонатологов, педиатров, социальных работников, умных родителей и людей, кто хочет жить долго, ведя здоровый образ жизни.

  • - «Развитие психических функций у детей раннего возраста».
  • - «Двигательные программы. Формирование карты мозга».
  • - «Рождение родителей».
  • - Интеллект новорожденного. Акт сосания.
  • - Любовь родителей. Чем её измерить?
  • - Что делать, когда ребенок начал заикаться?
  • - СНВГ – синдром нарушения внимания и гиперактивности.
  • - Что такое «сложный дефект»?

Тренинги для групп

Часовые и полуторачасовые групповые тренинги для поднятия настроения, самооценки, улучшения взаимоотношений в паре. Полезные советы и развлекательная информация. А на танцевальных тренингах: история танца, мозг и координация движений, непринужденная атмосфера и море позитива!

  1. Рождение родителей.
  2. Воспитание принцесс – воспитание целомудрия.
  3. Воспитание принцев – будущих успешных мужчин.
  4. Дети и мода.
  5. Здоровье мозга – основа долгой и счастливой жизни.
  6. Хореотерапия. Любовь. Румба.
  7. Хореотерапия. Страсть. Танго.

Консультирование и частная практика

На индивидуальной консультации предполагается диагностика речевого и психического развития по определенным схемам обследования с учетом соматических, логопедических, нейропсихологических особенностей человека. Школьникам младших классов, имеющим проблемы в обучении, необходимо иметь при себе тетради классных работ, желательно диктантных и контрольных. По итогам даются рекомендации.

Средняя продолжительность консультации - 1 час. Ориентировочная стоимость - 1000-2000 рублей (от сложности частного случая)

Консультирую взрослых:

  • - профилактика инсульта
  • - восстановление речевой функции после инсульта
  • - восстановление речи у перенесших черепно-мозговую травму.

Консультирую детей:

  • - с задержкой речевого развития
  • - расстройствами речи: дислалией, алалией, дизартрией, заиканием и другими проблемами.
  • - неуспевающих школьников, имеющих нарушения письма (дисграфия), чтения (дислексия).
  • - детей с аутизмом

Мои книги

Возможно вас заинтересуют книги, написаные мной на основе длительной практике и накопленного опыта.

Книги были выпущены малыми тиражами и их тяжело найти в продаже, но, возможно, вам посчастливится их прочесть.

  • «Кто такой логопед?».
  • «Рождение родителей».
  • «Мозговая катастрофа».
  • «Секс на паркете».

Обратная связь